阅读材料，回答问题。材料一 扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来...

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阅读材料，回答问题。

材料一  扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。

材料二  在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外采语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化．是对汉语规范*、纯洁*的侵蚀和亵渎．必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。

上述材料是如何体现文化创新的途径的？（10分）

【回答】

①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。

②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿*过节方式，注入体现时代要求的新内容。

③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特*。

④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

【解析】

试题分析：本题要求学生分析说明材料体现的文化创新的途径。本题的切口小，直接考查学生对文化创新途径的理解与记忆。本题属于体现类试题，此类试题的解答学生必须紧紧依托材料，从对材料的分析理解中获取答题的相关信息。本题材料一反映了人们在社会实践的基础上实现了清明文化的创新；题中材料“近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵”，也说明了文化创新既需要继承传统，也需要推陈出新；本题材料二中“在中西文化交流中，‘咖啡’、‘芭蕾’、‘沙发’等一些外采语已被汉语成功吸纳”，说明了文化创新需要面向世界、博采众长；本题材料二中“对待外来语、网络语以及中英文混用语”的不同观点，启示学生可从文化创新需要坚持正确方向、克服错误倾向方面去分析说明。

考点：本题考查文化创新的途径。

知识点：文化的传承与创新 文化创新

题型：简答题