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材料 *于2013年11月26日来到曲阜孔府考察,并来到孔子研究院。桌子上摆放着展示孔子研究院系列研究成果...

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材料 *于2013年11月26日来到曲阜孔府考察,并来到孔子研究院。桌子上摆放着展示孔子研究院系列研究成果...

材料  *于2013年11月26日来到曲阜孔府考察,并来到孔子研究院。桌子上摆放着展示孔子研究院系列研究成果的书籍和刊物,他一本本饶有兴趣地翻看。*随后同有关专家学者代表座谈,听取他们发言后表示,中华民族有着源远流长的传统文化,也一定能创造中华文化新的辉煌,要正确研究孔子和儒家思想。

分析说明应如何正确对待儒家思想。(10分)

【回答】

①儒学作为传统文化既有精华,也有糟粕,对待儒学要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。要辩*地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。(4分)

②对于儒学文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于儒学文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造和剔除。(2分)

③要正确处理文化继承和发展、创新的关系,使之与社会、时代相适应,体现时代*。

【解析】

试题分析:本题知识限定不明确,题目类型措施类,问题指向正确对待儒家思想。解读设问,儒家思想是我国的传统文化,本题等价于如何正确对待传统文化,关于如何对待传统文化,教材有明确表述,即取其精华去其糟粕,同时要推陈出新、革故鼎新,但本题还需要结合儒家思想,具体分析文化的继承与发展创新之间的关系。

考点:本题考查对待传统文化的正确态度

知识点:文化的传承与创新 文化的继承*与文化发展

题型:简答题