(10分)外国学者大都按照自己的眼光来认识和理解*历史。如美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在所著的《全球通史》中写...
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(10分)外国学者大都按照自己的眼光来认识和理解*历史。如美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在所著的《全球通史》中写到:在*长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了**和社会结构的大*;第一次发生在公元前221年,它结束了封建领主制,创立了*集权制的帝国;第二次发生在1911年,它结束了帝国,建立了*;第三次则发生在1949年,建立了*领导的*。读后回答:
(1)概括提炼作者关于*三次“大*”成果的见解。(不得抄袭原文。3分)
(2)依据所学知识填写下表。(5分)
三次* | 主要领导人物 | “*”后实施的进步措施 | |
*文明方面 | 文化发展方面 | ||
第一次 | 示例:*集权制度 | ||
第二次 | 示例:取消学校读经等 | ||
第三次 | * | “百花齐放、百家争鸣”方针 |
(3)作者所说的三次“大*”中,你较为看重哪一次?为什么?(2分)
【回答】
解析:本题围绕*古代和近现代*体制的变迁命题,具有很强的时代*,角度切入好,问题设计巧妙。
这问不难,但要注意题目要求:不得抄袭原文。
要先搞清楚这三次*,然后再回答问题。
你可以任意选取一次,但要说明你看重的理由,要言之有据。
*:(1)第一、建立*集权的统一帝国;第二、*了帝制,建立中华*;第三、完成新*主义*,建立中华*共和国(或***)。(每次1分,共3分)
(2)(每空1分,共6分)
三次* | 主要领导人物 | “*”后实施的进步措施 | |
*文明方面 | 文化发展方面 | ||
第一次 | 秦王嬴政 | 示例:*集权制度 | 统一文字 |
第二次 | 孙中山 | 颁布《临时约法》,实行民权 | 示例:取消学校读经等 |
第三次 | * | 建立*代表大会制、*合作制等 |
(3)看重
答法 | 判断 | 论*(2分),只判断、不论*者,或判断论*不*者均不得分) |
1 | 看重第一次 | 建立统一国家,采取许多举措,奠定统一多民族的国家的基础 |
2 | 看重第二次 | 建立*制度,打开*进步的闸门 |
3 | 看重第三次 | 建立社会主义制度,实现民族*,进入历史新阶段 |
知识点:近代*反侵略 求*的斗争
题型:综合题