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2.下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是(   )A.四川汶川地区遭受地震后,不到一周的时间,来自祖国各地的...

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2.下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是(   )A.四川汶川地区遭受地震后,不到一周的时间,来自祖国各地的...

2.下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是 (    )

A.四川汶川地区遭受地震后,不到一周的时间,来自祖国各地的救援捐款便络绎不绝地送到了灾区。

B.孔教授的课讲得很精*,不仅本校学校欢迎,其他院校也聘请他为兼职教授,真是墙内开花墙外香。

C.我们大力弘扬优秀的民族传统文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能厚此薄彼。

D.有的同学“一模”考试成绩不够理想,觉得反正也考不上大学了,就破罐子破摔,一上课倒头便睡。

【回答】

】D

【解析】

试题分析:A项中“络绎不绝”,形容行人车马来来往往,连接不断,对象不能是“捐款”;用在此处属对象不当。B项中“墙内开花墙外香”,比喻有的人才在本单位、本地不吃香而在外单位才十分吃香的不正常现象;用在此句中不合语境,且褒贬失当。C项中“厚此薄彼”,重视或优待一方,轻视或怠慢另一方,指对人或事不同等看待;此句中指同一件事顾得上这方面而顾不上那方面,应用“顾此失彼”。D项中“破罐子破摔”,比喻不求上进,甘心落后,使用恰当。

【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感**失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否恰当,此题中A项中“络绎不绝”,形容行人车马来来往往,连接不断,对象不能是“捐款”;用在此处属对象不当。总之不但要加强成语的意思的积累,还要注意用法的积累。

知识点:词语

题型:选择题