25.(16分)某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览。现摘录其中的部分展...
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25.(16分)某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览。现摘录其中的部分展览,结合所学知识回答相关问题。
展览一:中外思想集锦
黄宗羲《明夷待访录》 | 卢梭《社会契约论》 |
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古者以天下为主,君为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰“此我产业之花 息也”。然则为天下之大害者,君而已矣。 | 我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。” | ||
(1)展览一中的两位思想家最主要的共同之处是什么?(2分)从阶级属*和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。(4分)
展览二:中外名画欣赏
(2)法国艺术评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”这是艺术鉴赏的基本要求,请你欣赏展览二中两幅名画,写出解说词。(内容必须包括:作者、时代特征、艺术风格或流派)(6分)
(3)通过以上对人类不同文明的探究,我们从中能得到哪些结论?(4分)
【回答】
25.(共16分)
(1)共同之处:批判封建君主*统治,不同程度地主张实行**。(2分)
不同之处:①阶级属*:法国的卢梭等人属于资产阶级思想家;*的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。(2分)②作用:法国的启蒙运动解放了*的思想,为资产阶级*作了思想动员;*的早期启蒙思想并没有打破儒家思想的统治,也没能引发一场社会*。但对后来*近代**产生影响。(2分)
(2)图1:北宋画家张择端,宋代城市经济发展,现实主义,城市风俗画。(3分)
图2:意大利画家达•*奇,文艺复兴时期人文主义精神勃兴作品,重表现人的美及人的丰富思想感情,体现出强烈的人文主义精神。(3分)
(3)结论:东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步;在对待外来文化与民族文化的问题上,要坚持民族文化的**和对外来文化的包容*;在对待传统文化与现代文化的问题上,要坚持传承与创新的态度;要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合等。(只要言之有理,写出两点即可得4分)
知识点:西方人文精神的发展
题型:综合题