阅读材料，回答问题。　 材料一 自7世纪初叶起，日本派遣大批留学生到*学习，他们学成归国后大力倡导*先进的...

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阅读材料，回答问题。　

  材料一  自7世纪初叶起，日本派遣大批留学生到*学习，他们学成归国后大力倡导*先进的典章制度，成为推动日本社会改革的中坚力量。策划、领导改革的中大兄皇子等人均曾受教于留学生……由改革派新拥立的孝德天皇颁布改新诏书，实行改革，规定：一切土地归国家所有，*把国有土地按一定面积划分，授予农民；土地不准买卖，死后归还。……改革行政制度，打破氏族贵族的世袭特权，建立以天皇为首的*集权制。

    材料二  维新之初，日本*派出以岩仓俱视为首的庞大使团，于1871年11月出访欧美，亲身体验和耳闻目睹了西方文明，学习了许多有用的经验和治国方略。考察团提出的“殖产兴业”、“富国强兵”、“文明开化”三大政策被奉为日本建国的指导方针。*还解除了禁止买卖土地的法令，初步确立了适应资本主义发展的土地私有制；“废藩置县”，由*任免知事，消除了封建割据。

（1）材料一、二分别反映了日本历史上哪两次著名的改革?依据材料，概括这两次改革的共同点。

（2）据材料二，结合所学知识完成下表。

（3）这两次改革对日本历史的发展分别产生了什么影响?

【回答】

（1）大化改新、明治维新。共同点：注重学习和借鉴外国的先进文化、制度；进行土地制度改革；通过行政制度改革，加强*集权；使社会*质发生变化。

（2）

（3）影响：大化改新为日本社会经济的进一步发展开辟了道路；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但因保留了大量的封建残余，也走上了对外侵略扩张的道路。

知识点：*工人运动与马克思主义的诞生

题型：综合题