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老汪栗子(作者:明前茶)                                           ...

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老汪栗子(作者:明前茶)                                           ...

老汪栗子(作者:明前茶)                                                       

①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。 

②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸*,是那种没有反光的棠皮*,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一*,露出诱人的暖黄*的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。 

③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的? 

④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣*察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。 

⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火*一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放*状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。 

⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分*苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?” 

⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。 

⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。 

(选自《扬子晚报》2015年1月24日)  

1.请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的三字短语,概括文章讲述老汪的几个动人故事。   

晚开店→挑坏栗→           →收野栗→              

2.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?

                                                                                   

                                                                                  

3.文章第⑦段与文章的核心内容“老汪栗子”看似无关,实则联系紧密,请说明理由 

                                                                                       

4.文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果?

                                                                                           

5.文章中老汪这个人物形象在平凡中闪耀着感人的光*,请结合文章内容具体分析。

                                      

【回答】

1.    炒香栗   助学子 

2. 动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词,生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程,表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。

3.    本段写山里人懂得与大自然*相处,懂得保护自己的家园,突出山里人的纯朴他们与老汪是同类人,为老汪主动帮扶他们的孩子做了铺垫。 

4.  “悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名,表现老汪的善良和爱心。

5. 示例:做生意实在,不欺骗顾客;炒栗子技术炉火纯青;有爱心,无私帮助困难的人;喜欢听戏,有生活情趣。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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