（18分）世界被“发现”以后，人类的联系日益密切和加深。阅读材料，回答问题。材料一 欧洲探险家和他们的追随者在...

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（18分）世界被“发现”以后，人类的联系日益密切和加深。阅读材料，回答问题。

材料一  欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系，在全球范围内形成“哥伦布交换”。16世纪伊始，天花、麻疹、白喉、百日咳、流行*感冒使美洲和太平洋岛屿上的土著居民人口数量锐减。小麦、葡萄、马匹、牛、猪等从欧洲来到了美洲。美洲的作物如玉米、马铃薯、番茄、花生等在非洲、*和欧洲生根发芽。人类移民也自愿或者被迫地漂洋过海来到了新的土地上生活。

                                  ——据杰里·本特利等《新全球史》整理

材料二

    英国经济学家史丹莱·杰温斯描述19世纪中期的英国经济时说：“北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；……在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；……印度人和*人替我们种植茶叶，……我们的棉田，长期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个热带地区去了。”

                                           ——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三  随着世界联系的日益密切，从经济角度看，世界经济呈现出“从无序向有序”发展的趋势。

请回答：

（1）阅读材料一，说明“哥伦布交换”的主要内容。（6分）

（2）根据材料二，概括19世纪中后期世界贸易的特点。（4分）结合所学知识，指出这些特点产生的根本原因。（2分）

（3）参照材料三的图，结合所学知识，请在材料三ABC处填上相应内容并概述其对世界经济产生的影响。（6分）

【回答】

（18分）（1）内容：传染病向欧洲以外地区的蔓延；物种的交流；人类移民浪潮的出现。（6分）

（2）特点：以英国为主导的世界市场基本形成；世界各地为英国提供各类原料。（4分）

原因：英国率先完成了工业*，成为世界工厂。（2分）

（3）A*货*基金组织、B世界银行（A、B位置可互换）、C世界贸易组织；（3分）

影响：推动世界经济向着体系化、制度化、法制化方向发展。（3分）

知识点：资本主义世界市场的形成和发展

题型：综合题