阅读下面的文章，完成文后各题。九日登梓州城杜甫客心惊暮序，宾雁下沧洲。共赏重阳节，言寻戏马游。湖风扶戍柳，*雨...

问题详情：

阅读下面的文章，完成文后各题。

九日登梓州城

杜甫

客心惊暮序，宾雁下沧洲。

共赏重阳节，言寻戏马游。

湖风扶戍柳，*雨暗山楼。

且酌东篱酒，聊祛南国忧。

14．从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，*雨暗山楼”。

15．这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗分析，

【回答】

14．第三联运用了拟人的修辞手法，将“湖风”“*雨”写活了。湖风扶起垂下的柳树，*雨使山楼一片昏暗，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，使整个画面变得更为形象生动，活灵活现。

15．这首诗表达了诗人借酒浇愁，忧国忧民的爱国之情以及思乡之情。第一联“客心”“宾雁”言游子远行，第二联“共赏重阳节”则写与家人（朋友）登高望远之情，表达诗人游子思乡之情。第四联则直抒胸臆、借典表达诗人“聊祛南国忧”的忧国忧民的情感。

【解析】

14．

试题分析：这道题目是考查诗歌的艺术手法。诗歌的手法主要有四大类：修辞手法、描写手法、表现手法、抒情手法。题干要求诗的第三联的拟人修辞手法，问题就比较明朗了，拟人的好处是形象生动地写出了事物的特点，把事物写活了特点更突出。“湖风扶戍柳，*雨暗山楼”中的标志*动词“扶、暗”，赋予了人的情感，湖风扶起垂下的柳树，*雨使山楼一片昏暗，整个画面更为形象生动，活灵活现。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

15．

试题分析：这道题主要考查诗歌的思想感情。而情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感的不同。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；借助……、……、……意象（或画面），表达了……感情。如本诗要求结合全诗分析，答题时要注意全面。首联的“客心”“宾雁”可见是游子远行；颔联“共赏重阳节”抒发思乡之情；尾联借助“忧”“酒”，抒发忧国忧民的情感。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：文言文阅读