音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各*音符,让我们带着对...
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音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各*音符,让我们带着对音乐的热爱之情来完成题目。(5分)
(1)某中学随机抽取了100名学生,作了一个关于音乐喜好的调查,下面是调查结果统计表。从表格中,你得出什么结论?(2分)
喜欢曲类 | *歌曲 | 民歌 | 流行歌曲 |
人数 | 11人 | 18人 | 71人 |
(2)你班要举行“毕业晚会”,节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人,请你参考示例写几句串台词,把这两个节目连接起来。(3分)
示例:歌曲《我和你》与《*话》的串台词
“我和你”都是龙的传人,我们有着一样的黄皮肤,说着一样的“*话”。请欣赏独唱《*话》。
【回答】
*:(1)喜欢流行歌曲的学生远比喜欢*歌曲和民歌的学生多。(2)示例:“朋友”是人生宝贵的财富,当你遭遇挫折时,朋友会告诉你:阳光总在风雨后。请欣赏独唱《阳光总在风雨后》。
知识点:综合*学习
题型:语言表达