3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）人类创造的文字有四个基本功能：交流、记事、...

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3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ）

人类创造的文字有四个基本功能：交流、记事、传递信息、抒发情感。           ，____       。          ，           ，             ，             。探讨秦汉魏晋南北朝书信的类别及其构成的变化，是了解书信礼仪系统化重要的历史背景，是认识书信礼仪为什么会形成一套体系的关键一环。

①书信作为一种人际交流方式，到魏晋南北朝时较先秦秦汉更为成熟

②这里与其他三项功能并列的交流，是指直接的互动的交流

③诚然，记事、传递信息、抒发情感本质上也是交流，记事是与非当事人交流

④随之而来的是书信礼仪越来越系统化

⑤承担这种文字交流的载体就是书信

⑥传递信息是与信息接收者交流，抒发情感是与自己内心以及知己者交流

A．③②⑥④⑤①     

B．③⑥②⑤①④     

C．②③⑥④①⑤     

D．②⑥③④①⑤

【回答】

B

【解析】

试题分析：③句承接上文，指明文字的后三种功能的本质是交流，然后依次说明“记事”和⑥句的“传递信息”“抒发感情”功能。②句总结③⑥，而⑤句过渡到书信是交流的载体。①④句论述书信的发展。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，此题属于排序的形式，答题时首先找到1——2组紧密衔接的句子，据此初步得到*，然后把*带回原文进行进一步的检验。此题中③⑥②、⑤①④，由此可以得到*。

知识点：句子衔接

题型：选择题