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(*)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,...

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(*)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,...

(*)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

(乙)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

11. 解释下列划线的字。(3分)

    项为之强:               方出神:               徐喷以烟:          

与友期行:               兴正浓:               入门不顾:          

12. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是(      )(2分)

    A.昂首观之                 B. 见藐小之物必细察其纹理

    C. 项为之强                 D. 使之冲烟飞鸣

13.翻译句子(4分)

(1)见藐小之物必细察其纹理。

                                                                           

(2)与人期行,相委而去。                                                                     

14.两个文段中的孩子,各自具有怎样的*格特征?(4分)

【回答】

11. 通“僵”,僵硬/正/慢慢地/约定/兴趣/回头看    12. B  13. (1)(我)看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。(2)跟别人相约同行,却丢下我走了。

14. *文中的“我”——活泼可爱、天真无邪、热爱生活、热爱自然,富于联想和想象等。(2分) 元方——聪明、勇敢、识礼、有节等。(2分)

知识点:散文类

题型:文言文阅读