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某学习小组要研究影响*簧劲度系数的因素,他们猜想*簧的劲度系数k可能与制成*簧的钢丝的半径r、*簧圈的半径R和...

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某学习小组要研究影响*簧劲度系数的因素,他们猜想*簧的劲度系数k可能与制成*簧的钢丝的半径r、*簧圈的半径R和...

学习小组要研究影响*簧劲度系数的因素,他们猜想*簧的劲度系数k可能与制成*簧的钢丝的半径r、*簧圈的半径R和*簧的圈数n有关。为此他们选择了同种材料制成的不同粗细的钢丝,分别绕成了*簧圈半径不同的*簧。再利用薄铁片做为卡片和指示*簧被拉伸后所到位置的指针,用这个卡片选择对*簧的不同位置施力,实现对同一个*簧使用圈数的改变(如图*所示),从而可得到圈数不同的*簧。他们分别研究了krkRkn的关系(在研究k与*簧的一个参量的关系时,另外两参量保持不变),并根据测得的数据,分别画出了k-rk-Rk-n图象如图乙、*、丁所示。

关于上面实验所采用的科学方法,以及krRn的关系,下列说法中可能正确的是 ( )

A.等效替代法,k∝           B.控制变量法,k

C.等效替代法,k∝           D.控制变量法,k

【回答】

D

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题