阅读材料,回答问题。2014年3月,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,鼓励学校充分利用本地优秀传...
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阅读材料,回答问题。
2014年3月,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,鼓励学校充分利用本地
优秀传统文化教育资源,开展教育活动。某中学拟定教育活动方案,节选如下:
(1)运用《经济生活》知识,分析企业弘扬闽商“善观时变,顺势而为”精神的依据。(10分)
(2)有同学认为,领会了林则徐的爱国情怀,也就领会了中华民族精神。运用“中华民族精神”
的知识评析该同学观点。(6分)
【回答】
(l)①是价值规律的客观要求(或价格影响生产)。
②消费对生产有反作用(或消费对生产调整和升级有导向作用)。
③是企业发展的需要(或企业制定正确的经营战略,提高自主创新能力,提高竞争力的需要)。
④市场在资源配置中起决定*作用。
⑤是贯彻落实科学发展观的需要(或转变经济发展方式的需要)。
⑥是经济全球化的客观要求。
(评分说明:考生只要答到其中 5 点即可,每点 2 分,共 10分)
点评:本题考查经济生活的相关知识。要求学生回答企业弘扬闽商“善观时变,顺势而为”精神的依据。要注意此题为原因类主观试题,知识指向为企业。回答本类试题,要注意从理论原因和现实意义两方面回答。企业重视该精神,首先是有价值规律决定的,是企业发展的需要;是市场在资源配置中起决定*作用的要求;是贯彻落实科学发展观的需要;是经济全球化的客观要求。本题难度不大。
(2)①林则徐的爱国情怀体现了爱国主义,爱国主义是中华民族精神的核心,贯穿于民族精神的各个方面。(2分)
②中华民族精神还包含“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”四方面。(2分)
③中华民族精神要随着时代的变化而变化发展(2分)。(满分6分)
思维方法:①用全面观点看问题;②坚持两点论和重点论的统一:③用联系观点看问题;④用发展观点看问题;⑥坚持矛盾普遍*和特殊*的统一。(评分说明:只要答出其中一种思维方法即给 3 分,满分 3 分)
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查企业及市场的作用,要注意此题为原因类主观试题,知识指向为企业。“善观时变,顺势而为”从企业角度回答,遵循价值规律的要求,以市场为导向;重视消费需求的拉动作用,根据消费需要引导生产;也是企业制定正确的经营政策的体现;顺势而为,即尊重市场的决定作用,配置资源。从*背景考虑,经济全球化也是企业不能忽视的重要因素,抓住机遇。企业上述做法坚持科学发展观为指导,经济效益和社会效益并重。
(2)本题为评析题。材料中看到了林则徐的精神和民族精神的关系,但是忽略了*精神是不断变化发展的。同时还要回答应有的思维方法。要注意用全面观点、两点论和重点论的统一、联系观点看问题、发展观点看问题等思维方法。
知识点:中华文化与民族精神 我们的民族精神
题型:综合题