普通小麦的精选

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31.(16分)簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因。为了改良小麦品种,...

31.(16分)簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因。为了改良小麦品种,...

2020-08-09
问题详情:31.(16分)簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,过程如下:⑴杂交产生的F1代是________倍体植株,其染*体组的组成为________。F1...
普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对*状的基因分别位于两对同源染*体...

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对*状的基因分别位于两对同源染*体...

2021-10-16
问题详情:普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对*状的基因分别位于两对同源染*体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,请分析回答:(1)A组由F1获得F2的方法是          ,F2矮杆...
1Ax1基因是一种外源的优质蛋白基因,将其导入普通小麦的模式品种得到转基因植株A,继续培育得到转基因纯化品系A...

1Ax1基因是一种外源的优质蛋白基因,将其导入普通小麦的模式品种得到转基因植株A,继续培育得到转基因纯化品系A...

2020-07-14
问题详情:1Ax1基因是一种外源的优质蛋白基因,将其导入普通小麦的模式品种得到转基因植株A,继续培育得到转基因纯化品系A。选择含有优质蛋白基因1Dx2的非转基因纯系D,两个品系杂交后得到F1,F1自交得到F2。(1)参照中心法则形式...
用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株(   )A.为三倍体                    B.结实...

用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株(   )A.为三倍体                    B.结实...

2019-09-18
问题详情:用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株(   )A.为三倍体                    B.结实率降低,但果实大  C.为纯合子                    D.其体细胞含三个染*体组【...
已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含...

已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含...

2020-11-17
问题详情:已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含量高C.单倍体,高度不育D.单倍体,每个染*体组含21条染*体【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
 已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是(  )A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,...

 已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是(  )A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,...

2019-06-23
问题详情: 已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是(  )A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含量高C.单倍体,高度不育D.单倍体,每个染*体组含21条染*体【回答】C知识点:人类遗传病题型:选择题...
用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株   A.为三倍体  B.结实率降低,但果实大  C.为纯合子  D....

用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株   A.为三倍体  B.结实率降低,但果实大  C.为纯合子  D....

2020-05-24
问题详情:用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株   A.为三倍体  B.结实率降低,但果实大  C.为纯合子  D.其体细胞含三个染*体组   【回答】D知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是(  )。 A.单倍...

把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是(  )。 A.单倍...

2019-05-25
问题详情:把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是()。A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体C.六倍体、六倍体  D.六倍体、单倍体【回答】A【解析】花*离体培养获得的植...
已知普通小麦是异源六倍体,含42条染*体.下列有关普通小麦染*体组成的叙述中,错误的是()     A. 它的...

已知普通小麦是异源六倍体,含42条染*体.下列有关普通小麦染*体组成的叙述中,错误的是()     A. 它的...

2021-04-15
问题详情:已知普通小麦是异源六倍体,含42条染*体.下列有关普通小麦染*体组成的叙述中,错误的是()     A. 它的每个染*体组含7条染*体     B. 它的单倍体植株的体细胞含21条染*体     C. 经花*离体培养形成的...
填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染*体数、染*体组数,并且注明它们分别属于几倍体生物。

填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染*体数、染*体组数,并且注明它们分别属于几倍体生物。

2020-02-16
问题详情:填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染*体数、染*体组数,并且注明它们分别属于几倍体生物。【回答】比较项目生物种类体细胞中的染*体数配子中的染*体数体细胞中的染*体组数配子中的染*体组数属...
普通小麦(6N=42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体 ②单倍体 ③六倍体 ④一倍体A.①②      B...

普通小麦(6N=42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体 ②单倍体 ③六倍体 ④一倍体A.①②      B...

2019-09-27
问题详情:普通小麦(6N=42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体②单倍体③六倍体④一倍体A.①②      B.②③      C.①③      D.③④【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
4.普通小麦的卵细胞中有三个染*体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是( )A....

4.普通小麦的卵细胞中有三个染*体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是( )A....

2023-02-05
问题详情:4.普通小麦的卵细胞中有三个染*体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是( )A.六倍体、单倍体B.六倍体、三倍体C.二倍体、三倍体D.二倍体、单倍体【回答】4.A知识点:染*体变异与育种题...
我市是我国普通小麦的主产区之一.小麦种子萌发幼苗的早期营养来自于(    )     A.胚         ...

我市是我国普通小麦的主产区之一.小麦种子萌发幼苗的早期营养来自于(    )     A.胚         ...

2021-03-31
问题详情:我市是我国普通小麦的主产区之一.小麦种子萌发幼苗的早期营养来自于(    )     A.胚                  B.胚乳                     C.温度         ...
杀配子染*体是一类具有优先传递效应的外源染*体,它通过诱导普通小麦染*体结构变异,以实现优先遗传。其作用机理如...

杀配子染*体是一类具有优先传递效应的外源染*体,它通过诱导普通小麦染*体结构变异,以实现优先遗传。其作用机理如...

2020-06-12
问题详情:杀配子染*体是一类具有优先传递效应的外源染*体,它通过诱导普通小麦染*体结构变异,以实现优先遗传。其作用机理如下图所示。下列叙述正确的是  A.致死时细胞中含有杀配子染*体B.图中染*体经减数*能产生配子的类...
用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A.单倍体            B.二倍体         C....

用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A.单倍体            B.二倍体         C....

2020-05-13
问题详情:用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A.单倍体            B.二倍体         C.四倍体            D.八倍体【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体      B、三倍体      C、单倍体     D...

用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体      B、三倍体      C、单倍体     D...

2021-08-09
问题详情:用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体      B、三倍体      C、单倍体     D、多倍体【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
普通小麦体细胞中有6个染*体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染*体组数是A.1个    ...

普通小麦体细胞中有6个染*体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染*体组数是A.1个    ...

2020-06-17
问题详情:普通小麦体细胞中有6个染*体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染*体组数是A.1个                  B.2个C.3个                  D.6个【回答】C知识点:染...
普通小麦的单倍体含有三个染*体组,有21条染*体.普通小麦正常体细胞的染*体组和染*体的数目分别是()    ...

普通小麦的单倍体含有三个染*体组,有21条染*体.普通小麦正常体细胞的染*体组和染*体的数目分别是()    ...

2019-08-31
问题详情:普通小麦的单倍体含有三个染*体组,有21条染*体.普通小麦正常体细胞的染*体组和染*体的数目分别是()     A.六组、42条               B.六组、21条         C.  三组、42条  D.三组...
下列均属于单倍体的一组是①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉 ③无子西瓜 ④具有三个染*体组的普通小麦 ⑤具有一个染*体组的...

下列均属于单倍体的一组是①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉 ③无子西瓜 ④具有三个染*体组的普通小麦 ⑤具有一个染*体组的...

2019-03-20
问题详情:下列均属于单倍体的一组是①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③无子西瓜④具有三个染*体组的普通小麦⑤具有一个染*体组的玉米⑥具有两个染*体组的马铃薯A.①④⑤⑥B.②③④⑤    C.①③④⑥      D.①②④⑥【回答...
图*是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图;图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病(TTRR)...

图*是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图;图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病(TTRR)...

2021-08-21
问题详情:图*是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图;图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种(两对*状*遗传),通过三种不同途径培育矮杆抗病小麦品种的实验过程图解。下列...
如图1是我国科学家鲍文奎培育新品种小黑麦的过程,普通小麦和黑麦的体细胞内染*体数分别为42条和14条.图2是利...

如图1是我国科学家鲍文奎培育新品种小黑麦的过程,普通小麦和黑麦的体细胞内染*体数分别为42条和14条.图2是利...

2020-07-14
问题详情:如图1是我国科学家鲍文奎培育新品种小黑麦的过程,普通小麦和黑麦的体细胞内染*体数分别为42条和14条.图2是利用小黑麦高秆、矮秆个体进行的杂交实验.请回答:(1)小麦属于自花传粉植物,其花的结构中最重要的结构是____...
六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦(染*体数为8N=56条),据此可...

六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦(染*体数为8N=56条),据此可...

2019-10-02
问题详情:六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦(染*体数为8N=56条),据此可推断出()A.黑麦的一个染*体组含有14条染*体         B.黑麦属于二倍体,不可育C.秋水仙素作用于有丝...
六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后,经人工诱导染*体数目加倍,形成八倍体小黑麦(8N=56),据此可推断出(  ...

六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后,经人工诱导染*体数目加倍,形成八倍体小黑麦(8N=56),据此可推断出(  ...

2019-08-07
问题详情:六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后,经人工诱导染*体数目加倍,形成八倍体小黑麦(8N=56),据此可推断出(   )A.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离B.秋水仙素能促进染*单体分离使染*体数目加倍C.八倍体小黑麦具有体细...
普通小麦是六倍体,将小麦的花*离体培养得到的植株是()     A.六倍体              B.三倍...

普通小麦是六倍体,将小麦的花*离体培养得到的植株是()     A.六倍体              B.三倍...

2021-02-17
问题详情:普通小麦是六倍体,将小麦的花*离体培养得到的植株是()     A.六倍体              B.三倍体          C.  二倍体   D.单倍体【回答】D知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
普通小麦是六倍体,有42条染*体,科学家们用花*离体培养出的小麦幼苗是()     A.三倍体、21条染*体 ...

普通小麦是六倍体,有42条染*体,科学家们用花*离体培养出的小麦幼苗是()     A.三倍体、21条染*体 ...

2019-10-16
问题详情:普通小麦是六倍体,有42条染*体,科学家们用花*离体培养出的小麦幼苗是()     A.三倍体、21条染*体   B. 三倍体、三个染*体组     C.单倍体、21条染*体   D.单倍体、一个染*体组【回答】C知识点:染*体...