《为幸福的人生》经典语录

这是一部探讨“幸福人生”的名家经典；面向中小学，既谈人生、谈修养，也谈求学、谈社会，兼回顾个人的青春记忆。 从自己的阅历中反思和沉淀，从前辈的经验中探寻与汲取，旨在丰富个人的智慧宝库，提升职业的境界。 一本好书，是作者伸向读者的光明之手，它擦去黑暗，开启未来；毋庸置疑，此书正在践行这一理念。 当下的教育出版界流行着各种班主任“兵书”，但是教育的细节，绝不是“兵书”类的管理技巧而已。 《为幸福的人生：*名家对话中小学生》收录了鲁迅、朱自清、徐志摩等多位*名...(更多)

【入学，为学做人】问诸君“为什么进学校”。我想人人都会众口一辞的答道，“为的是求学问”。再问，“你为什么要求学问”？“你想学些什么”？恐怕各人的*就很不相同，或者竟自答不出来了。诸君啊，我请替你们总答一句罢，“为的是学做人”。你在学校里头学的什么数学、几何、物理、化学、生理、心理、历史、地理、国文、英语，乃至什么哲学、文学、科学、*、法律、经济、教育、农业、工业、商业，等等，不过是做人所需要的一种手段，不能说专靠这些便达到做人的目的。任凭你把这些件件学得精通，你能够成个人不能成个人还是别问题。

【智育，情育，意育】人类心理，有知情意三部分，这三部分圆满发达的状态，我们先哲名之为三达德——智、仁、勇。为什么叫做“达德”呢？因为这三件事是人类普通道德的标准，总要三件具备才能成一个人。三件的完成状态怎么样呢？孔子说，“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。所以教育应分为知育、情育、意育三方面。——现在讲的智育、德育、体育，不对。德育范围太笼统，体育范围太狭隘，——知育要教到人不惑，情育要教到人不忧，意育要教到人不惧。教育家教学生，应该以这三件为究竟，我们自动的自己教育自己，也应该以这三件为究竟。

【自觉做一个智、仁、勇兼备的人】诸君啊，你现在怀疑吗？沉闷吗？悲哀痛苦吗？觉得外边的*你不能抵抗吗？我告诉你，你怀疑和沉闷，便是你因不知才会惑，你悲哀痛苦，便是你因不仁才会忧，你觉得你不能抵抗外界的*，便是你因不勇才有惧。这都是你的知情意未经过修养磨练。所以还未成个人。我盼望你有痛切的自觉啊！有了自觉，自然会自动，那么，学校之外，当然有许多学问，读一卷经，审一部史，到处都可以发见诸君的良师呀！