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《当我们阅读时,我们看到了什么》经典语录

《当我们阅读时,我们看到了什么》经典语录

《当我们阅读时我们看到了什么》是《龙文身的女孩》封面设计者彼得.门德尔桑德以一个文学名著发烧友和世界顶级书籍装帧设计师,对阅读时产生的阅读心理展开了挑战*的探索。作者用大量图片作为另一种“语言”,或嫁接或还原了读者在阅读时所产生的心理图像,让读者用一种前所未有的视角思考“阅读”这件事。


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值得一提的是,有些时候,我们这阅读时看见的全都是文字,而我们却有本事透过它们——看到文字和字形所指向的东西。文字好比箭头——它们本就是某种事物,而它们又指向某些事物。

当我的眼睛合上时,看到的(内眼睑上的光晕)和想象到的(例如安娜?? 卡列尼娜的形象)永远都是倏忽一下就各自消散。阅读就像这闭着眼的世界——阅读就发生在类似眼睑后面的地方。一本打开的书好比是百叶窗——它的封皮和书页将世界中无尽的喧嚣刺激拦在外面,鼓励我们去想象。

恰恰是那些文本没有阐明的东西,吸引了我们的想象力。所以我问我自己:是不是在作者最言简意赅或欲说还休的情况下,我们的想象力才是最丰富或最生动的?

当我阅读时,我便从表象的世界抽离,转而凝视内在。这就不无矛盾——我是向外看着我捧着的书,而这书却像一面镜子,我感觉仿佛正往里面看着什么。

当我阅读时,我从表象世界退离的速度之快,几乎难以察觉。我眼前的世界和“内在”的世界不只是相邻,还彼此重合、交叠。一本书就像是这两块领域的交会处——或者像是一根导管、一座桥梁、一条两者之间的通道。

作者写作时会简化,读者阅读时也会简化。大脑天生就是用来将事物简化、转化、象征化的……逼真感只是一种虚假的偶像,也是无法企及的目标。因此我们简化。但我们的简化并非粗暴无礼,而是这恰是我们理解世界的方式,是人都会这么做。想象故事画面就是在简化。通过简化,我们创造了意义。这种简化正是我们所看见的世界——它们即读者只所见,亦读世界之所见。

人生伟大的奥秘之一在于:世界展现在我们面前,我们便全盘接受了它,而没有看见它的缝隙、破绽和不完美之处。

人物的举止行为,他们与描画出的虚构世界中的人和物产生的关键,才是真正重要的东西。

文字之所以对我们形同透明,是因为它们具有结构和目的(它们是能指),还因为我们阅读的动作是习惯*。我们看多了“箭头”,就只关心它所指的方向了。

一位演员朋友告诉我,对他来说,塑造一个人物“更多地与副词而不是与形容词有关”。我想他的意思是,(作者提供的)关于一个角*的事实不充分(这是必然)病不重要,而这个角*做什么、怎么做才重要。“反正,”我朋友接着说,“编剧也不会写那么多形容词。”

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